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EDUCAZIONE CIVICA E FILOSOFIA POLITICA. “VECCHIE BUONE PRATICHE” PER UN NUOVO CONCETTO DI FORMAZIONE SOCIALE

Si avvicinano a grandi falcate le battute conclusive di un anno scolastico per alcuni versi travagliato ma nonostante ciò, sempre ricco di soddisfazioni. Nonostante l’emergenza covid non abbia inteso concedere tregua, dalle parti dell’Euclide la didattica ha fatto registrare risultati eccellenti, così come la realizzazione dei tantissimi percorsi extracurriculari che come sempre hanno arricchito l’offerta formativa. Ai tanti percorsi che ci hanno tenuto compagnia e soprattutto a quelli che continueranno ad accompagnarci già dalla ripresa delle lezioni a settembre, secondo indiscrezioni raccolte dai microfoni di Euclide News, andrà ad aggiungersi quello legato all’approfondimento dell’educazione civica e della filosofia politica, temi assai cari al nostro dirigente e proprio alla dottoressa Lucisano abbiamo chiesto conferma rispetto ad una notizia che, se confermata rappresenterà un importante arricchimento per noi ma soprattutto per un Istituto che si conferma eccellenza del territorio. “Nello spirito organizzativo che ci contraddistingue – ci dice la preside – ci prepariamo fin da subito alla ripresa delle lezioni di settembre, e nell’immaginare le attività e il lento e speriamo prossimo ritorno alla normalità, abbiamo inteso mettere al centro della nostra programmazione alcuni percorsi che potessero restituire l’esatta cifra della nostra idea di scuola, intesa come luogo di crescita. Nel novero di queste scelte si inquadra un progetto che prenderà il via già dall’inizio del prossimo anno dedicato a voi, vertente sui temi dell’educazione civica e della filosofia politica. Abbiamo scelto per questo percorso un titolo che potesse testimoniare un’idea di evoluzione storica. “Evoluzione della democrazia, dalle poleis all’era del Covid-19”. Sarà questo il titolo di un’iniziativa che nasce dall’esigenza di avvicinarvi al concetto di democrazia in un frangente storico particolare e doloroso, durante il quale proprio voi avete visto venire meno certezze e punti di riferimento che sembravano ormai consolidati, venendovi a trovare in una condizione di spaesamento probabilmente mai vissuta in precedenza. Assistiamo da tempo al processo di liquefazione di una società sempre meno granitica e sempre meno sicura, una condizione che pur nella sua negatività, regala ai giovani tante occasioni di riflessione e confronto. In ragione di ciò abbiamo pensato ad un iter didattico-formativo che nella sua attuazione pratica, potesse, partendo dal concetto di democrazia al tempo delle poleis, costituire un ideale viaggio nella storia, durante il quale possiate avere la possibilità di approfondire i contesti di riferimento, seguendo il percorso di metamorfosi dell’ideale democratico, con un occhio attento alle metodologie legate al dibattito politico che sta alla base del concetto stesso di democrazia. Pensiamo ad esempio al teatro politico nella società ateniese del V secolo, da approfondire attraverso la lettura ed il commento di brani tratti dalle tragedie. Nello specifico il percorso sarà accompagnato dall’utilizzo della metodologia educativa del Debate, ideale richiamo all’agone politico al tempo delle poleis e oggi riproposto come prezioso strumento di crescita partecipativa e democratica. L’idea – conclude la preside -vuole diventare occasione di accrescere la capacità di analisi dei fenomeni sociali, di dialogo e confronto. Le specifiche attività individuate si inquadrano nella programmazione relativa ai percorsi di Educazione civica, disciplina trasversale che interessa tutti i gradi scolastici, introdotta dal MIUR a partire da settembre 2020”

La redazione

 

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