TRENT’ANNI DA VIA D’AMELIO. EUCLIDE PRESENTE AL CONCORSO NAZIONALE

Via D’Amelio trent’anni dopo, a ricordarlo, un concorso di idee rivolto alle scuole. C’è anche l’Euclide ai nastri di partenza del progetto di educazione alla cittadinanza ed alla legalità in memoria delle vittime del dovere, promosso dall’Associazione Vittime del Dovere per l’anno scolastico 2021/2022 in collaborazione con il Ministero dell’Istruzione. Il titolo del concorso è “LE VITTIME DEL DOVERE E IL PRINCIPIO COSTITUZIONALE DI UGUAGLIANZA, rivolto agli studenti delle Scuole Secondarie di primo e secondo grado di tutta Italia. L’iniziativa prevede l’assegnazione borse di studio, per l’acquisto di materiale scolastico, destinate ai giovani vincitori ed erogate mediante il contributo delle famiglie delle Vittime del Dovere. L’iniziativa si inserisce nell’ambito del Progetto di Educazione alla Cittadinanza e alla Legalità in memoria delle Vittime del Dovere” che l’Associazione svolge da anni nelle scuole di ogni ordine e grado, al fine di fare prevenzione e di sviluppare approfondimenti giuridici, sociologici e storici afferenti all’epoca contemporanea, in osservanza del Protocollo d’Intesa, sottoscritto il 4 ottobre 2018 con l’allora Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca (MIUR). La traccia del tema: Lo scopo del progetto è quello di raccogliere tra gli studenti analisi e approfondimenti sul principio valoriale proposto dall’articolo 3 della Costituzione, attraverso cui mantenere vivo l’esempio e la memoria di coloro che, servendo lo Stato, hanno messo a repentaglio, e in alcuni casi hanno sacrificato, la propria vita per l’intera comunità. Le idee più meritevoli verranno premiate con borse di studio valide per l’acquisto di materiale didattico per un valore complessivo di 2.500 euro. La cerimonia di premiazione con la consegna delle borse di studio, si terrà in data e con modalità da definirsi con il Ministero dell’Istruzione. Nell’attesa di conoscere l’esito di questo ennesimo appuntamento che vede protagonista la nostra scuola, vi proponiamo di seguito l’elaborato prodotto dai ragazzi della classe 5B IPSSAR, seguiti dalla Prof.ssa Dominella Lipari:

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